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我的尺子三年级作文

互联网     2023-08-18 03:17:19

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(资料图片仅供参考)

篇1:我的尺子三年级作文

我的尺子三年级作文

昨天,我们举行期中考试,我发现我的一把有波浪线和直线双面的尺子丢失了。

但是,天公作美,在语文考试时没有需要用波浪线的题目。

英语考试和数学考试都需要用到尺子,我用了我剩余的两把三角尺和圆规。

正巧那天是周四,在我的SBS课前有晚托课,也需要尺子。我仍旧使用了那个非等边三角形的三角尺。因为心理压力,我每次拿出三角尺,甚至打开铅笔盒,都有一些伤感。

五点半,我上了木瓜文化的`车。我一边怀着最后一丝希望、在那里找到我的尺子,一边仔细地思考我最后一次见到那把尺子时是在那里:木瓜文化前台(我的书桌)上。

天公再一次作美,我猜对了!

虽然我在今天的前期有一些不顺利,但是我觉得我是一个受上帝庇护的幸运儿。

篇2:半截尺子小学三年级作文

半截尺子小学三年级作文

说起我最要好的朋友,有好多;邻居中的,幼儿园的,小学里的。但是我最要好的朋友,要数我过去的同学——XX。

XX和我个子一样高,两个大眼睛嵌在一张红润的脸蛋儿上,高鼻梁,好看极了。从一年级开始,一条友谊的锁链就把我和XX锁在一起。我们之间从没发生过争吵,互相帮助,亲密的简直就像一个人。

记得一次期末考试,还有几分钟就要发卷子了,同学们都在做考前准备。我一翻文具盒,忽然发现尺子忘带了。“没有尺子哪行啊?回家取一定来不及了。"我急的真要哭了。这时我的.好朋友XX看见了,便走过来问我:怎么了,刘佳琪?"我心急如焚地说:”都怪我,偏偏在这个时候忘带格尺。"XX看我急成这样,便毫不犹豫的跑回自己的座位,只听“啪"的一声,我回头一看,只见XX拿着两半截尺子,他将一节递给了我,我愣住了”啊,多漂亮的新尺子啊!"我深情的望着XX,手里紧紧地握着那半截尺子,不知说什么好。他冲我微微一笑,说:"快拿去用吧!"这时,上课铃响了,我赶紧回到了为子上等考试。

放学回家后,我从文具盒里拿出那半截尺子,像欣赏一件珍品,爱不释手。我决定把它珍藏起来,因为在那短短的半截尺子上凝聚着我俩之间深厚的友谊和XX助人为乐的品质。

篇3:铅笔、橡皮和尺子三年级作文

铅笔、橡皮和尺子三年级作文

一天晚上,文具盒里静悄悄,只有铅笔、橡皮、尺子呆呆地躺在铅笔盒里发着楞。聪明的橡皮跑出文具盒,在书桌上搭好翘翘板跟大伙玩得正开心,说着说着话题转移到各自作用上去了。总爱抢第一的铅笔说:“我的作用最重要,没有了我主人就没法写作业了。”争强好胜的橡皮又说:“我是帮主人擦错字的,没有我主人的作文肯定会错好几个字。”尺子也爱争面子,他说:“主人要画格子就要靠我,如果没有我,她书上的横线就会很不工整。”吵来吵去都没有结果,他们要看看到底谁的作用大,于是他们罢工了。

第二天第一节课正好是语文考试,一向成绩很好的.丽丽却一道题也没做出来,因为文具们都罢工了,下课了丽丽只好拿着空白卷交卷了。时间过的很快,黄昏来临,他们一伙儿没发现谁的作用最大,这时在一边的字典爷爷说:“你们有没有发现你们都有长处和短处”。

是呀,“金无足赤,人无完人”。没有纯而又纯的金子,不可能没有一点缺点和错误的人。铅笔、橡皮和尺子从此以后都非常谦虚,取长补短。

篇4:神奇的尺子三年级作文

神奇的尺子三年级作文

我最喜欢上科学课了,科学课上会有许多神奇的小实验,一提到那些稀奇古怪的实验,我恨不得有一双火眼金睛,能发现其中的奥秘。

这不,今天上了一节科学课,课后老师留了一个作业:准备一些碎纸片和一把尺子。用尺子在头发上反复摩擦后,尺子能把纸片吸起来。我心想:尺子怎么可以把纸片吸起来,这又不是磁铁?我怀着疑问回到了家。

一到家,我立马找来一把尺子和一张纸片。我照老师说的去做,先用尺子在头上反复摩擦,然后去吸桌子上的碎纸片。让人意想不到的事发生了,纸片真的"被吸起来了。怎么回事?尺子和纸片上也有磁性?我十分不解,便去问妈妈,妈妈说:“你自己去探索发现吧。”于是我又回到桌边反复试验。我发现尺子不在头上反复摩擦时,根本就吸不上纸片,要想把纸片吸起来就必须要在头上反复摩擦。难道奥秘就在这里?反复摩擦时是不是可以产生磁性?我百思不得其解,只好求助电脑了,上网一查,原来是尺子与头发摩擦以后,上面带上许多看不见的电荷,这些电荷很喜欢吸引轻小的物体,所以带电荷的尺子就把小纸片吸起来了。我心里豁然开朗,不好意思地摸摸头说:“摩擦产生电,并不是产生磁性呀。”

科学真的很奇妙,只要你用心观察,用脑思考,你就会发现生活中处处有科学,你也会有许多意想不到的惊喜!

篇5:新尺子的三年级作文

新尺子的三年级作文

今天,姑姥送给我一把尺子,我很喜欢这把尺子。

它分为两部分,外面这一圈,上面是画直线和测量用的,下面是划波浪线的;里面有三种不同的"游戏,分别是可以把小东西放大的放大镜、用弹珠走的迷宫和用手拨动的拼图。

尺子上拼图的图案是一个小怪兽和smile的英语单词,还有两个小正方体和一杯咖啡,图案非常新颖,在弹珠迷宫的下面就是整个拼图的正确图案。

这个尺子的好处是当我在托管班写完作业时,可以安静地玩尺子上的游戏,以前下课总是和小朋友们疯玩,惹老师不高兴,现在不会了;而且有了下面这个波浪线尺子,再画波浪线时,可以更规范的划好。

我很喜欢这个新尺子,希望它能给我带来更多快乐。

篇6:神奇的尺子三年级作文

我是一把美丽的尺子,我的形状是一架飞机,全身是绿色的,就像一棵郁郁苍苍的大树。

一次,我的小主人数学考试得了一百分,他的外公对他说:“孙子,你这次考试考的不错嘛!我送你一个礼物。”说完,主人外公拿起了我,小主人见了我,非常开心,连说谢谢外公。说完,拿起我看了好一阵子,才把我放了下来。

之后,小主人每天把我带到学校,非常爱护我,就像爱护一块黄金一样,使其他同学非常羡慕我。

一次,小主人的同桌——一位女孩子趁小主人不在时,把我拿了起来,我急得像热锅上的蚂蚁,但还是被放到了这位女孩子的文具盒里。等小主人回来时,发现我不见了,非常担心,四处寻找。那位同桌见小主人这么担心,便向小主人道了歉,把我还给了小主人,小主人拿起我,非常开心,连忙轻轻拿起我,对我用布擦了起来。

此时,小主人的心里就像喝了蜜一样甜。还有我也像蝴蝶一样快乐。

篇7:神奇的尺子三年级作文

你知道小主人最喜爱的文具是什么吗?那就是我——一把尺子。

我的身体方方正正的,披着绿油油的衣裳,上面有各种镂空的图案,有小小的杯子、可爱的电话、熊熊的烈火、锋利的剪刀……让人爱不释手。

我的作用可大了,平时,我都躺在铅笔盒里呼呼大睡。小主人要画横线了,我就像离弦之箭一样,冲出铅笔盒,躺在作业本上,小主人沿着我的四肢画线,画出来的线又长又直。画波浪线对我来说也是小菜一碟,因为我的另一边是呈波浪线型。我身上有许多刻度,小主人无论量物体的长度还是画线段我都可以准确无误地完成任务。

我和小主人亲密无间,每天,小主人回到教室,第一件事就是把我放在桌子上。我也每天忠心耿耿地为小主人服务。

亲爱的小主人,愿我能永远伴随你,共度美好时光。

篇8:神奇的尺子三年级作文

我有一枝铅笔,是粉色花纹形状的,它细长又美丽,我非常喜欢它。我用它写字,它送我满意的字体。

我有一块橡皮,是白色长方形的,它非常干净,我很爱护它。我用它订正作业,它把错误答案擦地干干净净。

我有一把尺子,是我学习时的好伙伴。它晶莹剔透的,真漂亮!

有一天,我在做作业时遇到了一道连线题,这个时候铅笔和尺子就要派上用场了,它们手拉着手,被带到了纸上,尺子先用自己笔直的身体站到了该站的地方,接着,铅笔就用它尖锐的头沿着尺子的边画出一条线。画完线后,尺子突然叫了起来:“哎呀,我怎么那么精心大意,竟然站错了位置!”它们俩忙请橡皮帮忙,橡皮来到纸上轻轻一擦,就把错误的线条擦得一干二净了,然后铅笔和尺子重复合作,画出了漂亮的直线。

就这样,它们三个齐心协力地完成了所有试题,它们想:只有三个人团结合作的力量才是最大的!

篇9:神奇的尺子三年级作文

我有一把小尺子,它长15厘米,宽3厘米,是用白色透明塑料底版做成的。它的上面有两只小猪图案,非常可爱。尺子的一边是笔直的,上面有精密的刻度,是专门用来画直线和量线段的,另一边是波浪线,可以用来勾画重点。

这把尺子平常在我的文具盒里很安静,但是一到了上课(特别是数学课)的时候,它就忙活了起来,它是我学习中不可缺少的好帮手。记得有一次上课,老师让我们画线段,我忘记带尺子了,就向同桌借,同桌因为也在用所以我就没有借到。我因为没有尺子,所以画出的线段弯弯纽纽的。看来可不能小看这把尺子啊!

以前爸爸告诉过我:“在社会上,我们要像尺子一样,做人做事都要有个‘度’。”当时我还不太理解这句话的意思,直到我开始使用尺子以后,我才开始渐渐明白这句话的意思,原来爸爸是希望我做什么事情都要有分寸,要像尺子一样行得正走得直。

尺子的学问可真大啊!

篇10:神奇的尺子三年级作文

开学了,要有新班级、新老师、新同学。当然要有新文具啦!

有一次,我和去玩耍,这些文具就聊起来来了。

首先是钢笔哥哥发言,说:“嘿嘿,你们知道吗?我的本领可大了呢!我可以帮小主人完成作业哦!”

听了钢笔哥哥的话,尺子妹妹也不示弱:“哼,这有企么了不起啊!我还能帮助小主人画出笔直的直线呢!你能吗?”

橡皮姐姐讥讽道:“你们——哼,连我一根小拇指都不如!我呀!可以帮助小主人清除错误呢!你们比得过我吗?”

钢笔轻蔑地讽刺道:“哼,你擦得掉我的痕迹吗?嘿,不能吧!”

尺子连忙说:“就是,就是!”橡皮姐姐无语了。

这时,书包阿姨调解道:“哎呀,哎呀!你们就别吵了!你们每个人都有自己的长处和短处!没有人是一无是处的!你们懂了吗?”

钢笔、尺子、橡皮都纷纷点了点头。

篇11:神奇的尺子三年级作文

今天,吃完饭后。我的同桌白星宇便拉开了尺子大战的帷幕。苏畅月和曾子谋两人也不谋而合的和白星宇玩了起来。

首先第一局。白星宇把尺子啪的一声放在了桌上。不知怎么的苏畅月和曾子谋同时把尺子放在了白星宇的尺子上。可真是[泰山压顶]呀!白星宇生气的说了一句“见鬼”。突然白星宇灵机一动来了个灵波微步。顺利的逃出重围。只见苏畅月他们气急败坏。于是苏畅月把尺子猛的一推。并没有把白星宇的尺子推倒地上。反而“偷鸡不成,倒蚀一把米”。自己的尺子摔到地上。苏畅月大叫一声:“曾子谋为我报仇”。只见曾子谋把尺子来了个[旋风圈]把白星宇给干掉了。后来,刘磊也端着饭碗来看。哪只天有不测风云。正在白星宇千钧一发之际,尺子被掉进了刘磊的饭碗里。大家哈哈大笑。

尺子大战!真爽!

篇12:神奇的尺子三年级作文

今天我的主人从文具店把我带回来了,是为了明天考试用的。

到了考试那天,主人把我带到学校,我在文具盒里,黑黑的什么也看不见,直到开始考试,主人才把我放出来。第一节考的是英语。没能用到,有一道题他也不会做,看得我都着急,但最终还是做出来了。到了语文也没有用到我,直到考数学的时候才用到我,主人用我画线、画图。我非常自豪,因为没有我,主人根本完成不了那些题。

到了发试卷的那天,主人的数学考得很好,但是语文考得不好,他就拿我发泄,把我掰来掰去,弄得我很疼,但我坚持住了,还好没有断。到了家中,***妈把他骂了一顿。

第二天来到学校,老师又把他骂了一顿,这次他好像很生气,直接把我拿出来,刚开始还好好的,可最后我终于被折断了。在那一刻,我脑袋里一片空白,直到把我扔到垃圾桶。我的生命才结束。

就这样,主人把我买来三天就掰断了,我应该是生命最短的尺子吧。

篇13:神奇的尺子三年级作文

想一想,一把老憋在铅笔盒里的尺子,会有多少梦想呢?

第一个梦想,是跑到美食街。变成一双长长的筷子,偷偷地,偷偷地夹起一块红彤彤的红烧肉,然后马上跑进嘴里。哈,多么好玩!多么开心呀!

第二个梦想,是跳进池塘里。变成一根根细长的河草,小鱼们纷纷游到我的身旁,玩着躲猫猫。而我则在一旁随意摇摆,看着它们玩耍。哈,多么好玩,多么开心呀!

第三个梦想,是来到那绿油油的菜园里。变成红红的辣椒,或伪装成弯弯的茄子。这样一来那些小小的昆虫就都认不出我了。哈,多么好玩,多么开心呀!

第四个梦想,是飞到广阔的蓝天中。变成一架飞机,在天上翱翔。无论我到哪里,我都能自己飞回家。哈,多么好玩,多么开心呀!

谁也不知道,一把尺子会有那么多的梦想,就像种在稿纸上的字,发多少芽,开多少花,结多少童话。

篇14:神奇的尺子三年级作文

我是一把尺子,长度大约19厘米,我的全身都是透明的天蓝色,只不过各个地方的透明度不同。你一定认为我只是单单的一把尺子吧?错!实际上我是由四把不同的尺子结合而成大尺子,有一个直尺、两个三角板(直角和等腰)、一个量角器。其中直尺最大,还很宽,它的表面有四个浅洞,分别嵌入了三角板和量角器,还有一个浅洞是用来装小图片的。

要用三角板或量角器时,必须先将它们使劲地抓出来。因为它们只有一块橡皮那么大,所以得按紧了才好用。有了我,小主人就可以省去带四把尺子的麻烦了。要画平行线或其他得线条、角时,只需将它们其中几个配合起来用,就会很方便。我有许许多多的优点,但还是有些缺点,比如说:我的量角器不是很精确,害得小主人考试没有考到100分。当我听到他回家挨骂时,我就非常难过,毕竟那是我的错啊……

你一定想要我了吧,当然不行!因为我是小主人用三次一百分才换来的奖品哟!

篇15:神奇的尺子三年级作文

同学们,你们见过“会跳舞”的纸吗?如果没有见过的话,就跟着我一起来做一个科学小实验吧!

我们要准备一些小纸片和一把尺子。

我们先把纸片撕成小纸屑,再拿出一把尺子,把它按在头上不停得摩擦,我想:如果小纸片飞不起来,那实验不就失败了吗?大约5秒之后,我们就可以拿下来了。然后,我们再拿着尺子在小纸片上面挥舞。你就会发现,有的小纸片被尺子给吸上去,有的小纸片立了起来,跟随着尺子一起摆动着,好像在跟着跳舞一样。“Yes!实验成功啦!”我高兴地手舞足蹈。

原理到底是什么呢?经过我在手机上的一番查询,我终于知道了,原来是因为尺子摩擦起电,所以小纸片被吸了起来。

静电在我们的生活中也很常见,比如冬天的毛衣,你脱的时候就会发现有小电光的出现。

经过了这次实验,我决定要好好学习,学到更多科学知识。

篇16:神奇的尺子三年级作文

已经深夜了,静幽幽的。突然书包里传出了一阵阵吵闹声.哦!原来是橡皮。尺子.铅笔在争功呢!

尺子把头仰得高高地说:“我的应该团结本领最大,没我主人就画不了直线。“

铅笔不服气地说:“应该是我的本领最大,因为如果没有我主人就写不了字,画不了画.所以还是我的本领最大。“

铅笔一口气说完,生怕让尺子有反驳的机会。

这时候,橡皮不慌不忙地说:“铅笔,如果你不小心画错了,没有我用舌头把错的舔去,你也没有啥用处,还有,尺子,你要是动了一下,没有我直线就成了曲线。so,还是我的本领最大。”

这吵声把熟睡的书包吵醒了。听了事情的来龙去脉后,书包说:“你们各有各的长处和短处,正所谓尺有所短寸有所长,你们应该团结一致帮助主人。”

大家听后觉得有道理,互相道歉,从此团结互助帮助主人......

篇17:尺子作文

世间最长的尺有多长?

有人说:1米多长。有人说:一个人的高度那么长。我却想说:世间最长的尺是人的胸怀无限长!

生活,大家都不曾停止过忙碌的脚步,有些人觉得工作再忙,生活也并非自己所愿,可有些人过着自己简单的生活,即使平平淡淡,也会觉得踏实。为什么有些人总是对生活不满,而有些人却可以无忧无虑地生活?是因为他们有不同的尺寸。之所以对生活不满,是因为他们给自己定的尺子刻度太大了。给自己一把合适的尺子,不然目标便会远行,然后迷失方向。

那些日子里,我经常会遇到类似的问题:又是新的一学期,对于我来说又是新的开始,所以我是充满了信心,对于这次的班干部选拔。紧张的时刻到了,蔡老师叫了几名同学来报票和写名字,教室里的空气,散发着浓厚的竞争气氛,每个同学都把手握得紧紧的,尤其是刚刚上完体育课的同学更是满头大汗,一片鸦雀无声,空气顿时凝结了,同学们都不肯有一丝一毫的放松,生怕遗漏哪个细节。应佳成,陈波,朱虹报票员一丝不苟地报着票,我们则在下面坐卧不安,激动不已。而我也在默默地为自己加油打劲,时刻关注着票数。时间一分一笔地过去了,结果也差不多可以明显看出来了。老师正在黑板前数着票数,并统计最后的结果。

幸运的是,我成功地入选了,我抑制住内心的喜悦,告诉自己:接下来还有呢。老师还要逐一地从这些入选的同学中选出两位班长,作领头羊。于是又经过一番比拼,班长选出来了,票数占了一大半,而有些人则零零落落没几票,我也是其中一位。

其实,我问过自己,究竟是怎样一个人,在对手面前自己是那么的落后,垂头丧气的;在高兴时,总是信心十足,一但遇到挫折就会失败,也许是因为缺少一把适合自己的一把尺子。

人生的刻度尺本来就长短不一,每一件事情都有它的标准、不同的刻度,给自己一把合适的尺子,对于生活很重要。

篇18:尺子有关作文

“同学们,这次测试有画图题,并且是重点,大家一定要带好铅笔、尺子。”还特别提醒我一定要提前准备好,免得我丢三落四的给忘了。

当天晚上我复习到很晚,累得实在受不了,没有收拾考试要带的东西,匆匆忙忙就上床睡了。第二天早上,我睁眼一看都七点半了,糟糕,迟到了!我匆匆忙忙穿好衣服,把摊在桌上的铅笔、橡皮往书包里一塞就飞奔去了学校。

到了教室,我把东西一件件掏出来:铅笔、橡皮、钢笔、尺子……啊?尺子!我忘带尺子了!完了,离考试就剩五分钟了,怎么办?

我把书包翻了个底朝天,又在座位周围找来找去,希望出现奇迹,让我能找到一把直尺。可是奇迹到底没有发生,书包里空空的,地上干干净净的,什么也没有。唉,这下惨了,没带尺子,画图题怎么做啊?

老师已经拿着卷子进来了,我急得像热锅上的蚂蚁,忽然我听到身后传来一个声音:“你怎么了?丢东西了吗?”回头看不认识,所谓病急乱投医,我虽然觉得他帮不上什么忙,可还是把忘带尺子的事告诉了他,他沉默了一会儿,说:“我给你吧。”我正在纳闷,只见他两手握着一把新尺子两端,用力一折,“啪”的一声,一把全新的尺子瞬间就被折成了两半。他把其中一截递给我,说:“给,拿去用吧!”

望着那半截尺子,一股感激之情从心底升起,可我还没来得及说什么,考试的铃声就响了。我转过身,开始聚精会神地答题,用那截断尺仔细画着图……

很快考试结束了,我长长的吁了一口气,我转过身想向他说声谢谢,可是当真正面对他的时候,却又不知道说什么好。他好像明白我的心思,说:“没什么……没什么……”说完他就拿东西走了,望着他离去的背影,又看了看手中的尺子……

那次数学测试我得了满分,我发自肺腑地感谢那半截尺子,除了尺子还有那个他。

篇19:尺子有关作文

我有一把尺子,能折叠,非常漂亮。别人都很羡慕,特别是我的同桌小石,喜欢的不得了,经常借我的尺子用,虽然我有点舍不得,但他是我的好朋友,我还是借给了他。

有一次数学课要用尺子,我正要拿,发现我的尺子不翼而飞了,我正要向小石借,发现小石手中的尺子与我的一模一样。我心想:“肯定是拿了我的尺子忘了归还。”我伸手就去夺,以前也有类似的事发生,但这次小石并未给我,把手一缩,理直气壮地说:“这是我的尺子。”我当时就生气了,说:“我好心借给你,你却占为己有!”小石也急了,说:“我今天早上才买的,怎么会是你的呢?”“我想起来了我的尺子上的‘13’刻度磨损了,看看你的有没有?”小石拿过来尺子,在全班同学的注视下。小石喊道:“这不可能!”没等小石解释,我就说:“你是个小偷,你是个骗子,亏你还是我的好朋友。”旁边同学也附和着说:“把尺子还给他吧,别拿别人东西。”

这样,小石才不甘心地把尺子还给了我,我就像战胜了敌人的雄狮,对小石说:“我可不跟小偷做朋友。”小石什么也没说,只在那默默流眼泪。放学了,原本我俩一起回家,今天也不一路同行了。

回到家,放下书包,去学习桌前写作业。在学习桌上,一把尺子,静静地躺着,正是我丢失的那把尺子。想到今天我对小石的态度,惭愧极了。

第二天我来到学校,第一件事就是把尺子还给小石并向他道歉,小石也接受了,我俩还是好朋友。

篇20:尺子有关作文

在我的记忆中珍藏着许多件事我难忘的事情,在我的小学生涯中,一件令我感动的事请,让我明白了对待朋友要宽宏大量。

上星期的信息课上,我将光盘小心翼翼插入电脑,开始做题。孙博文忘记带光盘,当他支支吾吾的向我借时,我果断地拒绝了它。

时间过得飞快,下一节是数学课,老师准备进行考试, 我拿出纸和笔,却发现尺子不见了,我急得像热锅上的蚂蚁。先翻了翻笔袋,没有,又将书包翻了个“底朝天”仍不见尺子的踪影,这时我才想起尺子忘带了,只好向同学借,但没有一个人多带一把尺子,我便两手空空的回到了座位上。孙博文见了我焦急的样子,把自己的尺子递给了我,我接过尺子,我十分感激,说了声谢谢便开始答题了。

做完卷子,抬头一看。只见孙博文正拿着一只笔当尺子用,只见他将笔努力,尽力将线画的更直一些。看到这一幕,我的脸火辣辣的。感激,惭愧,懊悔……交杂在我心头。拿着手中的尺子,又想到他向我借光盘的事,我惭愧极了。我连忙将尺子还给他,下课了,我为孙博文不计前嫌帮我我便是谢意,孙博文若无其事的却说:“帮助同学是应该的。”从此我和孙博文成了无话不谈的好朋友。

每当我看到孙博文,就会想起他借我尺子一事,他用实际行动告诉我,对待朋友要宽容大度,尽自己所能帮助朋友,才能使友谊变的天长地久。

篇21:尺子有关作文

考试开始了,同学们积蓄了六年的力量像要在此时爆发——四十几只笔尖在薄薄的卷子纸上飞速的点来划去,嗒嗒的声音,像小鸡啄米一般——顿时汇成了一支紧张而又激烈的交响曲弥漫在压抑的空气中。

今天是最后一场。也许,我们都愿意把最好的成绩留在我们最初的校园,因而有了这充满压抑和紧张的考场气氛。

50多分钟在同学们“慷慨激昂”的笔尖下悄悄滑过。不出二十分钟,考试就要结束了。可能是考试题目太简单的缘故,后半场的气氛宽松多了!同学们停下手中的笔,抬起头来,叹了口气。

这时,我突然发现,在试题纸的背面,还有一道作图题正耀武扬威的等着我解答。

天哪!我以雷电之速翻遍了文具盒以及所有可能装有尺子的地方,期望着有奇迹发生。然而,现实是残酷的,它不容我有一丝疏忽。

焦急、无奈像沙漏一样一点一滴地坠入我忐忑不安的心房……所剩时间不多了,我开始四处张望,想怀着最后一丝希望碰碰运气。呵!早上来得匆忙,竟忘了带尺子,真是“自作孽,不可活”啊!谁叫我丢三落四的毛病总也改不了呢?这是我自作自受,没有人可供谴责!

我放下手中的笔,长长地舒了口气,甚至摆出了一副满不在乎的样子。

这时,安静的考场中竟发出了一声清脆的响声,我们的眼球被这个悦耳的生音吸引了——原来是一位男同学将一把尺子掰成了两半。瞬间,全场一片哗然,监考老师咳了一声,才是同学们安静下来。那位男同学抓起半截尺子,扬起手臂,奋力向我这边扔过来。那半截尺子,越过几排课桌,像飞镖一样稳稳的落在了我的卷子纸上……

就这样,我在最后短短的两分钟内,完成了那个“趾高气昂”的作图……

考试结束了,我想找到那位借我尺子的男同学,把东西还给他。谁知他早已消失的“无影无踪”了。从此,我们就再也没有提起那半截尺子……

直到现在,我依然将那半截尺子放在我大大的笔筒中——我永远不会忘记那雪中送炭的半截尺子的主人……

篇22:尺子有关作文

看着这把残缺的漂亮尺子,我的心中不禁涌上一股暖流,脑海中回放起一幅幅使我至今难忘的画面。

星期六,我来到奥林匹克学校学数学。这是开班的第二节课,班里的同学基本上是陌生的。我去得很早。每次座位都是打乱的,所以早到才能占到好位子。

“我可以坐在这里吗?”一个唯美的声音打断了我的思绪。我抬头一看,只见一个大眼睛,长头发的女生正微笑的望着我。我不由的点了点头,示意她坐下。她很礼貌,心肠也很好,而且我们很谈得来,所以我们便成为了朋友。

一次期末考试,我忘记带尺子了,我已经向很多人问过了,可他们都没有多余的了。正当我像热锅上的蚂蚁——团团转时,她手中握着一把精致的直尺,带着一如既往的微笑,一蹦一跳的来到了我跟前,我略带疑惑的望着她,“啪!”一声清脆的声音在她手心响起,尺子分了家。她把长的一截递给了我。我愣住了,这把尺子好像是她舅舅从美国给她带来了。她视为珍宝,可……我心中涌里一种说不出来的感动。“别忘了,我们可是朋友哦!”她留下这句话,便跑回了座位。望着她远去的背影,我想到:是的,我们是朋友,永远的好朋友。

想着想着,那半截尺子,依然被我紧紧的攥在手中。

篇23:尺子作文

尺子作文

嗨,我的名字叫直尺。我的一面是笔直笔直的.,另一面却与这一面相反,是一条弯弯曲曲的波浪线。我是用塑料做成的,如果你使劲折我,你有可能会把我折坏哦!我的身上有一副美丽的画,在画上标着1厘米--20厘米。我们尺子家族有三角尺,皮尺,卷尺......,我是属于直尺家族的。

我可以用来帮助我的主人画直线、波浪线,也可以用来量20厘米以内的物体长度。三角尺可以用来画直线,也可以用来量比他短的物体,还可以画三角形。

我,直尺是小主人学习的好帮手,他特别喜欢我。你们喜欢我吗?

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